¿Eres un líder? 22 claves para descubrir tu liderazgo Motivación Desarrollo Superación Personal

http://www.youtube.com/watch?v=IzMMDgVKYHQ&feature=related

Potenciar el talento a través del coaching puede incrementar la productividad de una empresa hasta un 20%

RRHH Digital. El coaching es una herramienta muy eficaz para descubrir y potenciar el talento de las personas que forman parte de una organización, y así alcanzar sus objetivos profesionales con resultados extraordinarios y a corto plazo. Utilizando la metodología coaching se incrementa la productividad no sólo del empleado, sino también de la organización, ayudando al logro de éxitos empresariales.

La aplicación de la metodología del coaching dependerá de las necesidades concretas de cada profesional, colectivo u organización. Para asegurarse de que el coaching responde a estas necesidades es importante saber distinguir entre formación y coaching. Es decir, la selección del proveedor es vital. En un proceso de formación de habilidades se adquieren conocimientos, mientras que la metodología del coaching estimula el desarrollo permanente de esas habilidades y consigue que una persona, colectivo u organización las interiorice para convertirlas en hábitos sostenibles en el tiempo.

Una vez definido el objetivo de la persona, colectivo u organización, se aplica la metodología más adecuada, para potenciar competencias de liderazgo (coaching ejecutivo), para ayudar a equipos de trabajo u organización a alcanzar sus objetivos profesionales (coaching grupal y coaching organizacional).

Según explica Carme Castro, coach y socia de Kainova, empresa especializada en la gestión y desarrollo de las personas, “el principal beneficio del coaching es la potenciación del talento del equipo humano. El coaching permite a la empresa contar con profesionales altamente cualificados y de esta forma conseguir resultados cuantitativos a corto plazo, como la productividad, que puede verse incrementada en un 20%.”

Otro beneficio muy importante del coaching es su efecto multiplicador: los cambios que realizan las personas que participan en el proceso de coaching se transmiten y contagian al resto de profesionales con los que interactúan, de esta forma, la empresa tiene un alto retorno de la inversión realizada en esta metodología.

Información extraída de http://www.rrhhdigital.com/ampliada.php?sec=45&id=73018

Video pirámide de maslow

LA MAGIA DE LAS PALABRAS

Viendo un día una acalorada discusión de uno de los llamados programas del corazón, en escasos segundos se dispararon varias ofensas verbales entre ellos y hacía una tercera persona no presente siendo el lenguaraz jalonado y aplaudido por el público, lo cual parece que le hizo excitarse y coger aire para la siguiente descarga de fuego verbal

Pensé en la capacidad de creación y destrucción de las palabras y esto me hizo recordar la frase de la obra la casa de Bernarda Alba del genial poeta Lorca: Los antiguos sabían cosas que nosotros hemos olvidado

Todas las grandes culturas, religiones, grandes Maestros de sabiduría han hecho hincapié en el poder de la palabra, del verbo, por su capacidad de crear y de destruir

Por citar algún ejemplo tenemos el mantram en lengua sanscrita AUM, de la que deriva el Amén de los cristianos significa el sonido de Dios y en el evangelio de Juan ya se nos indica que : En el principio era el Verbo, y el Verbo era con Dios, y el Verbo era Dios y si nos fijamos en todas las tradiciones vemos que todas hacen mención a esto…¿Qué significa esto?

¿Las palabras son sólo palabras? Vamos a examinar esto desde dos puntos :el de la ciencia y el de cómo nos afecta esto al resto de los mortales en el día a día

Desde la ciencia siglos y en casos milenios después se está llegando a la misma conclusión de los antiguos y grandes Sabios , se ha demostrado que los pensamientos se pueden medir y la importancia que tienen, asimismo que se puede cambiar la estructura del adn y de las moléculas del agua

Demostrado esta la correlación entre lo que se piensa , lo que se siente y lo que hacemos , es decir podemos dirigir nuestra vida , desde luego el cómo nos sentimos y pensamos, también que las palabras tienen una energía y que como ya estaba escrito en los papiros egipcios atribuidos al sabo Hermes , todo vibra , todo está en movimiento , todo se transforma y no hay nada que desaparezca sin mas

¿Y para qué sirve esto para el común de los mortales? Hagamos un ejercicio de campo , seamos científicos y laboratorio al mismo tiempo para ver el alcance concreto de esto en un acto de toma de consciencia ¿Cuántas veces hemos dicho algo que ha liberado, consolado, sanado a otra persona?¿Cómo nos hemos sentido? ¿Y la otra persona? cuándo hemos sido destinatarios de esas palabras, ¿cómo nos hemos sentido? Es probable hasta que sean situaciones que recordemos con detalle ¿Cuántas veces hemos dichos palabras que nos han esclavizado, destruido, nos han descompuesto emocionalmente, alterado durante minutos , horas o días los pensamientos y físicamente descontrolado ?¿Cuántas veces hemos recibido, falsas promesas, engaños , criticas …?

Darse cuenta ,y repito darse cuenta del alcance de esto ,más allá de un acto meramente intelectual es maravilloso , si bien esto es algo que todo sabemos, no nos hacemos una idea del alcance de esto, y ahí la gran diferencia ,entre conocer y saber

Conocer implica que conocemos datos de que las palabras hacen daño y sanan aunque seria como el anuncio aquel de la potencia sin control no sirve de nada , el lenguaje y las actitudes son totalmente reactivas ,nos quejamos de que el mundo está” mal” , sin darnos cuenta de la gran cantidad de contaminación psíquica que producimos con nuestra verborrea , esta genial mirar a otro lado y decir todas las grandes cosas que tendrían que cambiar ,echar la culpa a otros es deporte global y no asumir la responsabilidad que los grandes maestros, las tradiciones y la ciencia moderna nos dicen cada uno de una forma aunque con significado idéntico …Somos Magos creadores , responsables de cada palabra que sale de nuestra boca ,lo sepamos o no…¿Nos hacemos una idea de cómo estaría el mundo si cada uno barriera su casa ¿ Excusas para no hacerlo , desde el conocimiento a secas seguro que tenemos mil :Que sí no tengo tiempo para tonterías, que si hay cosas más importantes ,que si digo palabrotas aunque no de corazón es por costumbre , que si no pienso lo que digo ,que si veo un asesino por tv es “ normal “ que le envíe veneno en forma de un insulto gratuito , que si el político de turno es tal o pascual, que si el árbitro es un x, que si este o que si el otro me han hecho x , en fin seguro que somos excelentes abogados defendiendo todas las razones por las cuales no queremos hacer el esfuerzo de generar cambios en nuestro lenguaje

Ya no hay excusas , la ignorancia ya no sirve de parapeto, cada cual es responsable de hacerse cargo de lo que dice , las palabras como decía la historia de Mahoma, se las lleva el viento , mas lo que no sabemos es adonde se las lleva ya que como dijimos antes no se pierden se transforman .

Pensemos antes de quejarnos, cuantas palabras y acciones hemos hecho para mejorar, observemos cuanto ocurre alrededor y quizás nos sorprendamos de lo que hemos creado . Retomemos el poder, seamos proactivos y no reactivos ,convirtámonos en Sabios, a diferencia de conocer , saber es el conocimiento consciente puesto en práctica , seamos Magos conscientes..es una cuestión de darse cuenta y de actitud ..¿Ya has empezado? Y si no es así ¿a qué esperas?

Ánimo eres un Ser maravilloso querido lector

Un abrazo con y desde el Alma

Jordi Torres

Coach espiritual

El "coaching"

CONTINUANDO con las técnicas utilizadas por las organizaciones para fomentar el desarrollo profesional de sus trabajadores, y después de haber descrito las características del "mentoring", hoy nos centraremos en el "coaching". Esta práctica se puso de moda en la década de los 80 y cada día aumenta su relevancia en el mundo empresarial, al tener la empresa necesidad de actuar en un escenario vivo, en un entorno que cambia constantemente, influenciado por los diversos movimientos originados por la globalización, por los efectos producidos por las últimas crisis (la actual no tiene visos de solución a corto plazo) y por la necesidad de no perder viabilidad, de enfatizar y desarrollar el trabajo en equipo, la formación y la creatividad de su gente.

La respuesta a toda esta realidad se llama aprendizaje, y el "coaching" es una de las técnicas utilizadas para tal fin. Aunque pueda parecer un método nuevo, pues el término procede del verbo inglés "to coach" (entrenar), ya fue aplicado por Sócrates en su época. Con sus discípulos utilizaba el arte de la mayéutica (ayudar a dar a luz) para sacar el conocimiento que tenían dentro y que aún no habían desarrollado.

El "coaching" consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. En otras palabras, el "coaching" es el acompañamiento de una persona a partir de sus necesidades profesionales para el desarrollo de su potencial y de sus conocimientos técnicos. A nivel internacional, un referente es la Internacional Coach Federation, que define este término como "la colaboración con los clientes en un proceso creativo y estimulante que les sirva de inspiración para maximizar su potencial personal y profesional".

Relacionando esta técnica con el deporte, podemos decir que el entrenador no mete goles, no encesta las canastas, no sale al campo a ganar el partido. Simplemente ayuda a ganar, planteando estrategias y recursos a sus jugadores, que son los que ponen en práctica esas tácticas y son los responsables del juego.

Se suele confundir esta práctica con el "mentoring", pero podemos y debemos diferenciarla distinguiendo su meta y su duración. Con respecto a la primera, el "mentoring" quiere transmitir conocimientos, técnicas y experiencias a un pupilo, teniendo un interés personal profundo en la persona a la que aconseja. Por su parte, el "coaching" quiere alcanzar objetivos y desarrollar personas. Su tarea es dirigir al individuo hacia un resultado específico centrándose en las soluciones aportadas por el mismo. En cuanto a la duración, el "mentoring" no tiene un tiempo determinado y suele ir desde la fase de principiante hasta la fase de veteranía, mientras que el "coaching" se desarrolla más a corto plazo, por procesos y objetivos.

De forma resumida, se puede decir que el "coaching" es un proceso bien definido, con principio y fin. Es ayudar a una persona a que alcance ciertos niveles de desempeño. Tiene una duración determinada y trata cuestiones específicas, cuyos resultados se pueden medir en cada tramo del camino. Y no necesita emplear demasiado tiempo, ya que en muchas situaciones con sólo dedicar el cinco por ciento de la jornada laboral para tal fin suele ser suficiente.

Todo este proceso es realizado por el "coach" (entrenador), que es un profesional adiestrado para descubrir dónde está el obstáculo que impide avanzar al individuo, detecta el punto de inflexión en el cual la persona encuentra barreras que limitan sus capacidades para desempeñarse productivamente. Para tal fin, utiliza la comunicación, el diálogo, y da valor a cada uno, haciendo progresar a las personas para que obtengan los mejores resultados. Es decir, un "coach" no ve al individuo como es, sino como puede llegar a ser.

Esta metodología presenta unos beneficios tangibles a las empresas, ya que desarrolla habilidades claves de las personas, mejora su rendimiento y potencia el talento del equipo humano, ayuda a superar obstáculos que bloquean la efectividad, incrementando la productividad más de un 20%. Favorece pensar con claridad en situaciones complicadas o de incertidumbre, prepara al personal para desarrollar una nueva función o rol, proporciona ayuda y acompañamiento durante una transición importante y considera los posibles cambios en la trayectoria o dirección profesional. Pero, sobre todo, el "coaching" logra para la institución un retorno sobre la inversión realizada (ROI) de seis veces su coste y disponer de un nivel de profesionales altamente cualificados.

También puede presentar algunos inconvenientes: no es fácil conseguir al "coach" adecuado y los riesgos o peligros derivados de la mala praxis son altos. No existen garantías de éxito y suele ser relativamente costoso (aunque sus ROI son elevados y tangibles).

Los principales tipos de "coaching" son:

"Coaching" personal: entrenar habilidades para la vida de cada día. Se suele hablar de proyectos de vida, misión personal, objetivos, apoyo durante fases de cambio, intercambiar ideas y estrategias. "Coaching" empresarial: para dueños de empresa o sus equipos, y trata temas que incluyen la gestión del tiempo, la productividad, la comunicación, cuotas de mercado, la satisfacción de los clientes. "Coaching" ejecutivo: proviene de programas para el desarrollo del liderazgo y se interesa en habilidades de dirección, rendimiento personal, desarrollo profesional, entre otros. Además, nos podemos encontrar con "coaching" de carreras profesionales y deportivo, "coaching" virtual, filosófico y ontológico.

En nuestro país el "coaching" es una disciplina joven, en pleno proceso de crecimiento. En cambio, en los Estados Unidos con mayor tradición, esta técnica se ha movido hacia una mayor especialización, existiendo en la actualidad más de cien especialidades distintas de "coaching" personal, tantas como posibles segmentos de mercado: para escritores, abogados, consultores, solteros, jubilados, adolescentes, etc. Estamos todavía en una fase inicial de desarrollo en la que predominan los "coach" de perfil generalista que trabajan todo tipo de casuísticas.

Según algunos datos publicados, más del 60% de las empresas a nivel mundial recurren al "coaching". Un 57% practican esta técnica de modo ocasional y un 6% de manera corriente. Dentro de ellas, los directivos son los que más solicitan y utilizan esta metodología (90%), y el 57% declaran un nivel de satisfacción bastante elevado. Una encuesta realizada hace varios años por Price Waterhouse Coopers calcula que el "coaching" ya movía alrededor de 15.000 millones de dólares.

* Economista. Grupo 7lados

Información extraida de http://www.eldia.es/2010-12-01/ECONOMIA/4-coaching.htm

REALISTA

Una frase que escucho con asiduidad es la de “hay que ser realista” .Veamos pues que significa realista según el diccionario Realista ; Se aplica a la persona que actúa de manera práctica y cuya conducta se ajusta a la realidad

Es aquí donde me planteo ¿dónde está el límite entre lo “realista” y una creencia limitante¿ En una sesión de coaching pregunto ¿Cómo sabes que es real el objetivo? De esta forma puede descubrir si es un objetivo que siente factible, una creencia limitante o se está dando “pisto” para salir del paso sin hacer un examen honesto de lo que quiere. Hay personas que han recibido cantidades industriales de mensajes como las frases que ilustraban como ejemplos de lo que es realista en el diccionario : sé realista y reconoce tus propias limitaciones; abandonó su sueños y se volvió una persona realista.

Voy a poner dos ejemplos extremos para explicar con sencillez la difusa línea que puede haber entre una toma consciente de realidad y un autosabotaje de ser realista. Una persona que quiera por ejemplo, ser presidente de EE.UU, haya nacido en España y además no está vinculado a ninguna forma de vida política , esto encajaría dentro de abandona tus sueños y se realista .Aquí huelga decir que ser realista encajaría a la perfección

Por otro lado tenemos el ejemplo que lamentablemente es bastante común en cantidad y tiempo ,va formando creencias limitantes ,autosabotajes y una disminución de la propia valía de uno .Es aquí donde creo se da más que en el primer caso el uso de la palabra realista .Un niño de ocho años que tiene el sueño de dedicarse a la pintura , disfruta con el pincel , vive y piensa con la pintura al oleo y al limón , disfruta viendo videos de el museo del Prado , del Louvre, se emociona soñando , siente que el pincel y el lienzo son sus extensiones, aquí es donde la utilización de la palabra tienes que ser realista hay que tener muchísimo cuidado , sobre todo si va acompañada de una etiqueta al estilo “ eres un soñador” o ¡pon los pies en tierra! , de eso no se come. Aquí es donde se convierte en una palabra de destrucción masiva .En casos como este soy partidario de utilizar palabras de construcción activa, si es un niño ,animarlo, motivarlo, fomentar la pintura, si es un genio de la pintura , no necesita saber de matemáticas ,ya contratará a un administrativo que le haga las cuentas

Si en vez de ser un niño es un adulto, hay que ver si es como en el primer caso, una evasión de otras responsabilidades, o lo más común, fue un niño que ha recibido tantos mensajes de ser realista fuera de lugar que ya no sabe que quiere ni que es lo real .Juega a la realidad de otros que tampoco saben que es lo real

Por otra parte y ampliando el contexto de realista , me imagino preguntándole a un físico cuántico si es realista ¿Qué contestaría? Quizás diría ¿de qué realidad me hablas? Le diría hombre, pues de lo real de lo que veo, de lo tangible y concreto y quizás me contestaría ¿es real o tú crees que es real y por eso para ti lo es ¿ Es cuestión de perspectiva y de conocimiento podría añadir no falto de razón

Para otros , entre ellos Camilo Cruz, los que hablan de ser realistas, son pesimistas camuflados , que suelen decir ,¡yo no soy pesimista , soy realista ¡, armándose de mil razones para defender sus creencias , quizás esto esconda una forma controladora de defender su modelo de mundo cerrándose a nuevas experiencias .No he visto a nadie que diga soy realista voy a hacer algo que nadie ha hecho nunca ,y esto me lleva a un tercer punto ,a una tercera posibilidad :al optimista , al soñador consciente , conocedor de sus límites y explorador de la creatividad interior ,al valiente que se arriesga lo práctico y se permite ser ”el niño que entra en el Reino de Dios ;la libertad interior” .Así pues ser realista tiene para mí el objetivo de hacer de pesas de gimnasio , es la fuerza de contrapeso que nos obliga a hacer el esfuerzo de superarnos para ser optimistas y dejar atrás lo realista siendo libres o bien nos marca el tope de donde nos conformamos , haciéndonos vivir en la ilusión soy realista y tengo los pies en el suelo , no vivo en sueños irreales . Cómo decía el físico cuántico, acostumbrado a cuestionarse diariamente todo lo que llamamos real, cuestión de perspectiva, de conocimiento . Personalmente me uno al ideal loco del arquero que comenta Alejandro Jodorowsky en una hermosa metáfora : Un arquero soñaba que quería alcanzar con las flechas a la Luna , todos se le burlaban, le señalaban y le decían ,loco soñador, irrealista , más el sonreía sin hacer caso a esos realistas , lanzo miles de flechas día tras día , no hizo casos a las burlas y no, jamás le dio a la Luna, aunque acabo siendo el mejor arquero del mundo .Se atrevió ,fue optimista

Siempre hay locos en el mundo, son reconocibles pues no siguen la procesión por dónde va el resto, siguen el ritmo de su corazón, se cuestionan con valentía lo real, para lanzarse al vacío de lo imposible y así encontrar lo jamás esperado .